检查、评估、报告形式和分配活动“拖累”教学“忙得团团转”中小学教师迫切需要减负“如今，当教师累了，他们不仅要承担日常繁重的教育教学工作，而且还被许多与自己职责关系不大或没有关系的事情“拖累”。各种各样的报告满天飞，各种各样的检查、评估和评价数不胜数。其中许多是重复的、交叉的和随机的。最近，中共中央、国务院办公厅发布了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，以确保广大教师致力于教书育人。
有很多表格要填写评估
又是年底了。中小学正忙于绩效评估。“这几天晚上我一直在加班。有如此多的形式，我的眼睛充满了。”这个城市的一名高中教师向记者分发了评估表。例如，要求“学生的身体素质达标率不低于90分”。虽然它只占总评价分数的1分，但有必要逐一查询学生的物理测试原始数据。另一个例子是“重视图书馆的建设和应用，管理服务体系应符合《中小学图书馆(室)规程》”。虽然分数只有0.5分，但具体要求必须细分为不同的教学和研究小组，因为如果任何学科未能使用图书馆的数据，上级部门将被扣分，以防他们检查。
"你必须填写所有的表格，用数据来谈论所有的事情。事实上，这不仅增加了小学的负担，还滋生了形式主义。”例如，一些教师说，要求“入学和上课”的各种特殊教育活动在内容和意义上确实是必要的，对年轻人的成长大有裨益，但检查和报告过于繁琐。例如，每学期都要规划和总结毒品预防教育的专题，编写竞赛试题，分发宣传材料。在组织学生观看相关电影后，他们还必须写出观看感，组织专门的学校会议课，并在每个环节留下书面和视频材料作为证据。
法律教育的重要性不言而喻，但一些教师反映，由于过分强调教育的“形式多样性”和“内容生动性”，法律教育已成为一种“负担”。有关负责任的教师应准备教案、指导说明和讲稿，准备问卷，组织学生出版小报，举办法律题材的书画展览，甚至设立模拟法庭。更要求的是应该有关于法律讲座活动的新闻报道。如果真的做到了，结果只会是老师非常累，学生非常忙。
教师在工作中失去“边界”。
在这个城市，大多数中小学校长的津贴大约是每月1500元。“不想当班主任”几乎已经成为许多中小学教师的共鸣。"工资不是一个重要原因。"一名班主任说，他大约在早上7:30到校，下午5点和6点回家。午休期间，他不得不陪着吃饭和管理班级，晚上被父母的电话和微信包围着。班主任的工作太“丰富”，对他来说有点太多了。
班主任很难没有“界限”地工作。除了正常的教学工作之外，当其他教师休假时，所扮演的角色可能是“临时代课教师”，各种大型活动的计划者和组织者，如体育游戏、科技节和艺术节，以及“侦探”和“心理顾问”。然而，这些只是例行工作。在校园伤害事故中，班级中的特殊学生需要额外的指导和照顾，必要的支持资源和力量仍然不足。班主任需要更多的精力。一名小学的高级教师坦率地承认，近年来，随着社交网络的普及，家校交流的频率显著增加。由于白天工作紧张忙碌，每天饭后一个多小时，她都会集中精力处理父母的微信信息并及时回复。“有时候
中小学教师有多忙多累？“跟踪”王刚中学三年级英语教师、学校一日工作少先队辅导员龚培力，让人真正感叹这份工作不容易。「根据现时的表现评核，初中教师在主要课外语文课的平均工作量是教授两个班级，每周约12个课时。因为我也是团队管理员，上课时间减半。龚老师说，除了每天有规律的上课之外，每周还安排有规律的早晚阅读时间，并且经常挤出时间给学生个别辅导。龚先生曾经是多年的班主任。他曾经教过一个离异家庭的学生。他的学业成绩总是落后。为了进步，龚先生几乎每天晚上都和学生的父亲交谈。”微信和手机现在已经可以使用，这使得家庭和学校的联系特别方便。教师们实际上是在默默地放弃他们的工作，不管时间或报酬如何。”她说。
“以学校为目标的分配任务”
本次关于减轻教师负担的意见建议“减少对中小学和教师的不必要干扰，回归学校宁静，回归教师时间”。
特殊学校安全监督、特殊心理健康教育监督、特殊学校依法管理监督、特殊性侵犯预防监督、特殊近视防治监督，甚至食堂卫生检查一遍又一遍.“监督”和“检查”这两个词在这个城市的一所公立学校的校长的工作笔记中时有出现，而且每月经常出现20到30次。学期快结束时，仍有十几份总结和述职报告等着校长。“我早上7: 30到学校。我必须听讲座，评论课程，与老师交谈，处理与学校经营管理有关的各种事务.如果是冬天，我一天结束时看不到太阳。”校长说，由于白天有分开的时间，所有的文书工作只能留到晚上，工作强度是可以预测的。
让老师尴尬的是，有许多“分配任务”无法解释清楚。一名公立初中的班主任告诉记者:“我们需要填写三天两头的各种问卷，以及回答问题的各种在线视频。通常是这个地区取决于学校的毕业率。学校只要求班主任告诉学生完成它。”她说暑假期间，她总共收到了学校德育部门的19份活动通知。组织者来自各个方面，包括演讲比赛、科学探究比赛和实践挂钟比赛，所有这些都需要学生完成。然而，学生们反映，许多活动只是为了好玩，没有什么收获。
“任务分配”太多了，肯定会干扰老师和学生在安静的校园里专心于教育和学习。
专业人士把专业的事情做好
教师是一项高度专业化的工作，也就是说，用他们专业的教学知识和专业的学科知识来启发学生。这一次，从中央政府到地方政府，很明显，教师应该减轻他们的负担。坦率地说，教师应该被允许做专业的事情，而不是被各种检查、陈述或其他与教育无关的事情所困扰，从而分散教育和教学工作的注意力。
新源泰中学校长王小云认为，如果允许教师面对各种没完没了的检查、评估、陈述等工作，那么他们在“提高专业素质”和“应付额外工作”方面必然会遇到麻烦和矛盾，最终的损害肯定是教育自身的责任。
"顶级设计也是减轻教师负担的必要条件。上面有一千根线，下面有一根针。上级部门的一些工作、统计和检查也可以进行相应的调整或整合，以便在一定程度上放松与小学的联系。总之，我们应该尊重教师教育、教学和研究的空间，而不是让教师整天忙碌。”王小云说。(王翰/华子)