据澎湃新闻报道，浙江大学教授冯某曾公开哀叹研究生因“性别比失衡”而免于面试，但最近又因其令人愤慨的言论而陷入争议。冯某在他的微博上说，“一个人喝超过50倍一公斤”是他的“老师的规定”。有一次，一个学生被护送到他的门口去读研究生，努力喝酒，最后被带回酒店，但没有被录取。后来，教授还认为“半公斤50度酒”是男孩自己提出的规则，并没有强迫他这样做的意图。
通过酗酒来显示忠诚，这种粗俗的“酒文化”不应该摆在桌面上。大学教授实际上把它视为“老师的规则”，这让人们感到反对。教师应该是学生生活道路上的灯塔。但是，如果灯塔散发着被“酒文化”和江湖精神污染的庸俗光芒，学生们又怎么能走上清醒的人生之路呢？
然而，这并不是一个教师教育观念偏离的例子。例如，一些老师命令学生做廉价劳动力，理所当然地接受学生的膳食和礼物，斥责不遵守这套“潜规则”的学生不知道这些规则，甚至威胁阻止他们顺利毕业。也有一些老师为了个人利益把学生的学术研究成果当成自己的。
他们不把教书育人作为自己的职责。他们缺乏高水平教师的风度。相反，他们经常假装是“老板”。长期以来，一些高校教师的道德失范一直受到学生和公众的批评。
作为回应，教育部颁布了诸如《高等学校教师职业道德规范》 《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》等条例，以规范教师道德的不当行为。我们期待有关部门积极真诚，严格履行师德建设的主体责任，完善教师自律工作机制，让失去师德的人“清醒”，重拾象牙塔的纯净。
"我们应该言行一致，把我们的信任建立在世界的基础上。"要成为一名教师，首先必须尊重自己。教师应自觉加强职业道德建设，严格遵守职业道德标准，严格自律，教与教相结合，坚持立自己、学、教、德育的原则。(评论员刘景尧)